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  小学修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)ppt,小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资(zī)料(liào)是改正(zhèng)号:表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误(wù),把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处改正的。

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小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt,小学修改(gǎi)符号的画法及参(cān)考资料

  1.改正号:表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来,再(zài)用(yòng)引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)作用(yòng)和画法

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删(shān)除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字(zì)少时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要转移的部(bù)分圈(quān)起来(lái),并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  6.接(jiē)排号:表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应接排,不(bù)需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头(tóu),是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线,是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  9.排(pái)齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在(zài)行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下(xià)方画出三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在(zài)字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间(jiān)的(de)上(shàng)方,行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号:表明字与字(zì),行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)减(jiǎn)空。

  符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用以分开(kāi)外文字(zì)母。

修改符号画法图(tú)片

小学修改符号的用法及画法

  小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删除(chú)号:用(yòng)来(lái)删除句子或者文章中,不必要的多余的词(cí)语和句子。

  替边号(hào),替换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正(zhèng)确的(de)形(xíng)容词或者(zhě)主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或(huò)者文(wén)章中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

  对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换的位(wèi)置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的停顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花(huā)送来了浓香,请你再说一遍(biàn),谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一片原野,世界上哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复(fù)句(jù)中并列分句之间的(de)停(tíng)顿,有分清分句层(céng)次的作用。

  凡是复句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清(qīng)楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

  他身材(cái)很高大(dà),青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下(xià)巴上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

  二、小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来毕(bì)态,再(zài)用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时(shí)可加框打叉。

  增补号(hào):表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移号:表明(míng)词(cí)语位置的转移,将要(yào)链亩转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

  接排号:表明两行文字之(zhī)间(j嬉水与戏水的意思,婷婷荷花鱼戏水的意思iān)应接排,不(bù)需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方(f嬉水与戏水的意思,婷婷荷花鱼戏水的意思āng),用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头(tóu),是表示(shì)移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn),是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

  排齐号:表明应排(pái)列整(zhěng)齐,在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删(shān)错(cuò)后(hòu)需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的上方(fāng),行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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